2019年成华区提高中小学教师TPACK三年行动计划辟空间析素养静共识展出活动如期积极开展，成都市建设路小学数学组、英语组、科学组三支代表队参与了汇报展出。建小团队从对TPACK概念的解析到核心素养的研究，从核心素养与教材的关系到核心素养与学生不道德的联系展开了深入浅出地展出和汇报，并将课堂与现代教育技术相结合，从教材实例操作者中展出如何提升学生的核心素养和学科思维品质，取得都说专家评委的高度赞赏，获得了优异成绩，建小的老师们也利用此次活动，提升自己的职业素养，提高专业能力，为庆贺新的学期作好了打算。Iz5Iz5Iz58月29日，建小新入教师培训不会步入了新的面孔，建小步入了新的血液。学校办公室的组织从教育教学、德育管理、后勤总务几个方面对新的入教师展开了培训和指导，事无巨细，指导新的教师们理解学校的规章制度，从常规小事转行，让自己的教育事业做事行进!Iz5Iz5Iz5Iz5Iz5教育是一个统一整体。

一名学生的茁壮、一个班级的发展、一个年级的变革，必不可少班主任与科任教师之间的彼此相依、相辅相成。因为，班科之间只有构成了教育的合力，才能构建教育教学的双赢。8月29日下午，一年级班科联席会汇聚了一年级的所有教师，让班主任和科任老师就班级发展协作问题展开沟通交流，同时作好新生报到的打算工作。

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